昨天，一个调皮的小孩在教室里闹腾，我看着他，不想也懒得说什么了，想赶紧回去睡个懒觉什么的。偶尔跟他说两句话，问作业做得怎么样，或者叫他写写诗。（这孩子喜欢写诗，有模有样的）。当他在教室里舞动，在黑板上乱涂乱画的时候，我隐约中有种失落：是我的引导或者哪方面没到位吗？学生竟然这么闹腾？这孩子要是一直这么下去，就算再有才华也无济于事。